XML 2007年度回顾

清单 1. 带有 ITS 标记的 DocBook 文章

以下为引用的内容：
       ＜xforms:model＞＜dbk:article
　　　xmlns:its="http://www.w3.org/2005/11/its"
　　　xmlns:dbk="http://docbook.org/ns/docbook"
　　　its:version="1.0" version="5.0" xml:lang="en"
　　　its:dir="ltr"＞
　＜dbk:info＞
　　＜dbk:title＞Fun with XML＜/dbk:title＞
　　＜dbk:author its:translate="no"＞
　　　 ＜dbk:personname＞
　　　　 ＜dbk:firstname＞Elliotte＜/dbk:firstname＞
　　　　 ＜dbk:surname＞Harold＜/dbk:surname＞
　　　 ＜/dbk:personname＞
　　 ＜/dbk:author＞
　 ＜/dbk:info＞
　 ＜dbk:para＞XML rocks!＜/dbk:para＞
＜/dbk:article＞

在 4 月，W3C Internationalization Activity 还发布了国际化最佳实践的完结版：指定 XHTML 和 HTML 内容中的语言。我将该建议总结为 16 条 “最佳实践”：
最佳实践 1：总是使用 html 标记属性声明页面文本的默认语言，除非文档包含针对使用多种语言的演讲者的内容。

最佳实践 2：如果文档包含针对使用多种语言的演讲者的内容，决定是否需要在 html 标志中声明一种语言，或者不定义语言。

最佳实践 3：如果文档包含针对使用多种语言的演讲者的内容，尝试根据最可能使用的语言对文档进行划分，并为每部分声明合适的语言。

最佳实践 4：在文本中使用 lang 和/或 xml:lang 属性来指出语言上的任何更改。

最佳实践 5：对于 HTML，只使用 lang 属性;对于用作文本或 html 的 XHTML 1.0，使用 lang 和 xml:lang 属性;对于用作 XML 的 XHTML，只使用 xml:lang 属性。

最佳实践 6：使用语言属性声明用于文本处理的默认语言，而不是使用 HTTP 或元元素。

最佳实践 7：不要在 body 元素中声明文档的默认语言，使用 html 元素。

最佳实践 8：如果属性值中的文本和元素内容使用的语言不同，考虑使用嵌入式方法。

最佳实践 9：考虑在 HTTP 报头使用 Content-Language 声明或者使用元标记声明文档目标受众的语言元数据。

最佳实践 10：如果文档包含针对使用多种语言的演讲者的内容，结合使用 Content-Language 和以逗号分隔的语言标记列表。

最佳实践 11：遵循 IETF 的 BCP 47 中关于语言属性值的指导。

最佳实践 12：使用尽可能短的语言标记值。

最佳实践 13：如果可能，使用代码 zh-Hans 和 zh-Hant 分别指代简体中文和繁体中文。

最佳实践 14：当指向另一种语言中的资源时，考虑指明目标文档语言的优缺点。

最佳实践 15：如果希望指出一个元素的目标文档使用的是另一种语言，考虑结合使用 CSS 和 hreflang 的优缺点。

最佳实践 16：不要使用标志图标指明语言。

最佳实践 1：总是使用 html 标记属性声明页面文本的默认语言，除非文档包含针对使用多种语言的演讲者的内容。

最佳实践 2：如果文档包含针对使用多种语言的演讲者的内容，决定是否需要在 html 标志中声明一种语言，或者不定义语言。

最佳实践 3：如果文档包含针对使用多种语言的演讲者的内容，尝试根据最可能使用的语言对文档进行划分，并为每部分声明合适的语言。

最佳实践 4：在文本中使用 lang 和/或 xml:lang 属性来指出语言上的任何更改。

最佳实践 5：对于 HTML，只使用 lang 属性;对于用作文本或 html 的 XHTML 1.0，使用 lang 和 xml:lang 属性;对于用作 XML 的 XHTML，只使用 xml:lang 属性。

最佳实践 6：使用语言属性声明用于文本处理的默认语言，而不是使用 HTTP 或元元素。

最佳实践 7：不要在 body 元素中声明文档的默认语言，使用 html 元素。

最佳实践 8：如果属性值中的文本和元素内容使用的语言不同，考虑使用嵌入式方法。

最佳实践 9：考虑在 HTTP 报头使用 Content-Language 声明或者使用元标记声明文档目标受众的语言元数据。

最佳实践 10：如果文档包含针对使用多种语言的演讲者的内容，结合使用 Content-Language 和以逗号分隔的语言标记列表。

最佳实践 11：遵循 IETF 的 BCP 47 中关于语言属性值的指导。最佳实践 12：使用尽可能短的语言标记值。

最佳实践 13：如果可能，使用代码 zh-Hans 和 zh-Hant 分别指代简体中文和繁体中文。

最佳实践 14：当指向另一种语言中的资源时，考虑指明目标文档语言的优缺点。

最佳实践 15：如果希望指出一个元素的目标文档使用的是另一种语言，考虑结合使用 CSS 和 hreflang 的优缺点。

最佳实践 16：不要使用标志图标指明语言。

5 月

MathML 是最初的几个 XML 应用程序之一，但遗憾的是它的实际应用有限。尽管如此，W3C Math Working Group 并没有放弃，并在 4 月末发行了 MathML 3 的第一个草案(是的，我知道本节应该总结 5 月份的事件，但 5 月份并没有发生太多的 XML 事件)。

　　MathML 3 最重要的功能是支持小学数学符号。毕竟，小学生比数学博士多得多，比例大概是 100 000 比 1。MathML 3 还添加了对双向布局的支持，并针对改良的排版对断行和定位方法进行了改进。最后，经过重写之后的规范条理更加清晰。我们希望第 3 次修改会更好。毕竟，Web 是为数学而诞生的。